在法治课堂上，法官助理与学生交流互动  记者 欧云霄 摄

记者　欧云霄 通迅员 刘霞

近日，渝北区人民法院邀请市人大代表、心理咨询师共同走进两江新区博雅湖霞小学校，开展“法治启蒙教育，智慧心灵起航”开学第一课，用情景模拟、共唱儿歌、真实案例等形式，让法治安全深植同学们心中。

法治副校长：情景模拟开启法治课堂

“请问同学们，有没有独处过？独处时遇到陌生人害怕吗？”两江新区博雅湖霞小学二年级11班教室里，法治副校长、区法院民一庭法官助理刘爱玲用提问的方式，带着同学们进入法治课堂。

为了让同学们能够更好融入课堂。刘爱玲还与同学们演起了情景剧。

“某一天，你独自一人走在放学回家的路上，一个陌生阿姨问你，小朋友你知道XX小学吗？”刘爱玲假扮陌生人问路。

“知道！”同学答。

“我过去有事，有点赶时间，你可不可以上车，给我带一段路？”刘爱玲继续问。

“我也有事，不能带路！你可以顺着这条路往前走……”同学机智回答，然后快速离开。

刘爱玲告诉同学们，对于陌生人提的不当要求，一定要学会拒绝，不能让自己处于一种危险的境地。

刘爱玲称，在生活中，有人会利用同学们喜欢小动物、零食和玩具的天性，假借代父母接送或请求带路等方法，诱骗同学们到偏僻的地方，或者谎称送外卖、修家电等，进入同学们的家中对其实施伤害行为。所以，在成长过程中，要学会“拒绝、辨别、机智、勇敢”。

现场，刘爱玲还教授了同学们防止网络诈骗的儿歌：不明链接和短信，一律不看、不相信；不理搭讪陌生人，不贪任何小便宜……

人大代表：真实案例增强安全意识

“你们玩过网红蹦床吗？别看软软的海绵池，一样有隐藏风险。”随后，市人大代表张怡通过真实案例，让孩子们增强安全意识。

张怡通过同学们感兴趣的游戏，引出区法院审理的一起真实案例。小刚在网红蹦床玩耍时，站在一个高处，通过前滚翻的动作，跳入海绵池中，因此受伤。经鉴定，小刚遗留截瘫伴重度排便功能障碍与重度排尿功能障碍属一级伤残。颈5椎体粉碎性骨折椎管内骨性占位伤残程度属九级伤残。

“大家觉得，小刚和蹦床乐园谁会承担更多的责任？”张怡问。“我觉得应该是小刚责任多一点，游乐园里不能做危险动作”……

张怡称，法院审理认为，蹦床乐园未尽到安全保障义务，存在过错，应当对小刚的受伤造成的损失承担相应的赔偿责任。而小刚作为完全民事行为能力人，在游玩时应当谨慎注意以确保自身安全。最后，法院判决，小刚和蹦床乐园之间的责任比例按6:4划分。

此外，张怡还给同学们带去了消防安全以及校园安全的真实案例，提醒孩子们，不管在哪里，一定要尊守规则、注意安全。

心理咨询师：沙盘游戏呵护心理健康

“你们家除了爸爸妈妈，还有谁呀？有没有哥哥姐姐、弟弟妹妹呀？”在学校的心理咨询室内，应邀而来的心理咨询师正在与同学们聊天。

“你是在以这种方式了解我的个人信息吗？”同学们有着很强的警惕性，拒绝回答。

心理咨询师只能转为邀请小朋友玩沙盘游戏，通过沙盘游戏了解小朋友的心理健康。

“通过对沙盘游戏的设置，可以看出同学们在乎什么，心理有什么缺失等。”心理咨询师解释道。

游戏中，心理咨询师会不时跟同学们互动交流，在一个更为轻松的环境中引导同学们说出内心的真实想法，并现场为同学们舒压解惑。

游戏结束后，心理咨询师又与同学的老师交流同学们平时的表现情况，反馈心理咨询结果，并提出专业意见。

“一般情况下，家庭给到孩子们的压力也比较大。有些父母工作忙，有时会忽略孩子的感受。有些家里对孩子的学习要求比较高，也会让孩子无形中增加压力。”心理咨询师建议，“今后，可以多开展一些亲子游戏活动，家庭、学校和社会一起来呵护孩子的幼小心灵，让我们祖国的花朵更加健康茁壮成长。”

“遇上校园欺凌的时候，一定要告诉老师、家长”“要是一个人在家，遇上有人敲门，一定要先从猫眼看看认识不认识，再打电话问大人。”

“生活中，我们一定要遵守各种规则”

……

课堂最后，同学们意犹未尽，热情高涨，争先恐后分享自己学到的安全小技巧。

刘爱玲介绍，这堂普法课，在准备的时候选择了将真实案例融入课堂，结合小视频、儿歌、情景模拟等轻松愉快的方式展开授课，希望用通俗易懂的方式宣传讲解反诈防骗技巧及常用规则类型，引导同学们以案警醒自身，以案学法明理，扣好法治的“第一颗扣子”，提升明辨是非对错的能力，从小树立“学法、尊法、守法、用法”的法治意识和法治思维。

市人大代表张怡表示，第一次与法治副校长共同授课，为同学们的热情而惊喜，为法治副校长的辛苦付出而感动。未来可以将庭审、情景剧等更多形式融入课堂，推进部门间的联动，为学校和青少年带去更多、更丰富的普法课。