老师正在为孩子们上课

各校教师齐聚一堂，一起探讨交流  本报记者 杨荟琳 摄

本报讯（记者　杨荟琳）新形势下道德与法治课程如何开展、如何提高学生课堂参与度？近日，重庆市2023年秋季小学道德与法治教研工作会在渝北巴蜀小学校召开。来自全市各区县小学的道德与法治教研员、骨干教师共计400余人参加活动。大家齐聚一堂，头脑风暴，推动教学工作高质量发展。

据了解，本次会议分两个阶段进行，第一阶段，重庆市小学道德与法治教研员陈燕浩老师组织各区县教研员召开教研员工作会；第二个阶段，开展重庆市小学道德与法治学科“新课标背景下大单元教学实践探索”研讨会。

在第一个阶段中，陈燕浩老师组织各区县教研员在渝北巴蜀小学校会议室召开教研员工作会，总结和布置学科工作，进行区县优秀经验交流，对《重庆市小学道德与法治学科课堂教学评价标准》《重庆市小学道德与法治大单元教学设计模板》进行了充分讨论。

在第二阶段中，重庆市小学道德与法治“新课标背景下大单元教学实践探索”教学研讨会举行。来自我区双湖小学的李珊老师带来的《开天辟地的大事变》一课，巧设“档案话百年”的情境，让学生翻阅历史档案，通过查阅新文化运动档案资料、五四运动档案资料，完成相关任务；情境——问题——任务融合，在这个过程中让学生了解中国共产党诞生的历程，理解红船精神，培养对党的热爱之情。来自渝北区巴蜀小学校的李争艳老师执教的《众志成城》一课，在大概念支持下以学习工具单为切入口，以核心问题引领帮助学生自主构建大概念，在课时目标与大概念的融合上做出了新的尝试。来自金港国际实验小学校的王珍老师执教的《改革创新谋发展》一课，用童年记忆展、改革开放展、创新成果展，来展现改革创新发展的图景。学生在观懂展——制好展的过程中，实现了知识结构化，思维显性化，改革创新发展巨变展现在心中，展现在眼前，展现在展板上……大家纷纷表示，本次教研工作会内容丰富、实效性强，对全市小学道德与法治学科教学的高质量、内涵式发展起到了很好的助推作用。