本报记者 王彦雪 通讯员 樊万福
1945年秋，爱国将领冯玉祥将军以“育仁”为名创办学校，饱含了培养有仁心、仁德的志士仁人之意。
77年来，育仁中学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以党建促教育，构建以“仁爱”为内核的文化体系，丰富仁爱教育课程体系，健全仁爱教育激励机制，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以高质量党建引领学校高质量发展，奏响了育仁中学“仁爱教育”的交响曲，使学校焕发出了勃勃生机。
发扬“仁爱”精神
筑新时代“育仁”梦
翻开育仁中学校的发展史，“仁”让学校每一个足迹都熠熠生辉。育仁中学把先贤们“仁”的办学思想和现代教育理念相融合，立足自身特有的将军文化，开展具有时代特色的“仁爱教育”，打造文明民主、创新向上的和谐校园。
“不忘初心，牢记使命”主题教育、“党史学习教育”在学校扎实开展，更加点亮了育仁中学立德树人、润物无声的仁爱教育理念。
学校坚持党建在校园文化建设中的核心地位，充分发挥文化育人功能。结合学校创建历史、校名命名、地理沿革的实际和时代发展的需求，打通自身文化精神内核与优秀传统文化思想的联结点，在理念文化、环境文化、管理文化、课程文化等方面四箭齐发，贯彻现代教育理念，建立完善的现代教育制度。
此外，学校还以“仁爱文化”作为制度形成和运行的依据，为教育改革保驾护航、让优秀文化入脑人心，成为学校不断发展的精神源泉。同时，构建了“仁爱教育”办学理念体系，确立了“育仁育心，日新月异”的办学理念，这一办学理念既传承了历史，又与社会主义核心价值观不谋而合。
党教深度融合
助推“双减”落实地
科学的课程和作业设计切实减轻孩子的学业负担，丰富的社团活动为孩子们提供更丰满的成长养分。
推进高质量的教育，是时代赋予的使命。在“双减”的形式下，如何减量不减质则考验着教育者们的智慧。
在工作中，育仁中学始终坚持党的教育方针，把提升教学质量作为学校教育的重要任务，并坚持强化以党建引领，推动党建工作与“双减”工作的深度融合，助力“双减”工作深入开展。
学校党委注重发挥党员教师在课堂中的示范引领作用，号召党员教师以更踏实奋进、创新创优的姿态投身到“双减”工作中。党员教师们爱岗敬业，尽职尽责，充分发挥党员骨干教师的辐射带动作用。
同时，学校结合实际拟定了《重庆市育仁中学校作业管理方案》，从作业的设计、布置、评改等方面作了具体的要求，严格控制学生家庭作业总量不超过90分钟。作业设计上，既有整体的作业安排，也有适合不同层次学生的分层作业，注重布置探究性、启发性、实践性、各学科综合性作业，切实减轻学生作业负担。
此外，学校党委还以学生为本，按照课程目标要求，带领各部门以延时服务为契机，积极开展了多元化的德育实践。实践中，学校将课后延时服务分为社团活动和作业辅导。社团活动中，学校设计了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、音乐、美术、书法艺术、阅读与写作、创意编程、科创等13项社团活动项目，学生根据自己的兴趣爱好选择参加，确保每位学生拥有2—3项特长，极大地丰富了学生课余生活。
一分耕耘一分收获。学校以党建引领“双减”，实现了“学生有收获，教师有提升、学校有发展”的目标。育仁中学党委书记、校长许开忠表示，在未来“双减”工作的征程上，学校党委将一如既往，攻克难关、践行初心、担当使命、助力“双减”。
以榜样为引领
做强教学人才队伍
强教先强师。党建工作要从有形到有效，要解除晦涩难懂的“迷雾”，让其真正“活”起来，教师队伍是关键力量。
在“仁爱教育”的指引下，一批又一批党员教师成为了学校发展不竭的动力。
育仁中学需要怎样的教师？育仁中学党委书记、校长许开忠说：“在教学上，以情动人；在教育上，以爱育人；在交流中，以诚待人；在做事时，以仁为本。这就是育仁中学教师的群像。”
于是，在育仁中学教师队伍中，有甘当学生“生活先生”的班主任车家琴、陈勇、曾祥渊、李屹梅；有被学生称为成功梦想导师的樊万福、黄亮、何凤、马纯真老师；有关爱留守学生的余婷、申文会等……他们不仅站在平凡的三尺讲台上，也撑起了“仁爱教育”的铮铮铁骨，充分发挥了党员的先锋模范作用。
不仅如此，学校坚持开展教师队伍建设工作，优化队伍结构，提高队伍素质，涵养队伍师德，为学校内涵优质发展注入人才动能。
学校将“双向培养”作为党建工作与教育教学深度融合的一条主要路径，探索实施党员名师“双向培养”工程，把名师培养成党员，把党员教师培养成名师，推动学校党员队伍和教师队伍双促进、双提升。
此外，学校党委还给青年党员教师搭台子、压担子，想方设法促进其专业成长，比如让优秀党员教师担任“青蓝工程”导师，引领优秀青年教师快速成长。在党员教师的示范引领下，广大教师的核心素养和教育教学水平不断增强，教学质量实现显著提升，走在了非重点中学前列。
“下一步，我们将继续秉持‘仁爱教育’办学思想，充分发挥党委在学校发展中的政治核心作用，发挥党支部在学校发展中的战斗堡垒作用，发挥党员在学校发展中的先锋模范作用，发挥教师在全员育人全过程全方位育人的作用，进一步促进学校各项事业高质量发展。”
说到学校下一步发展规划，许开忠这样表示。
美术社团的学生外出写生
育仁中学
足球社团的学生开展活动 本组图片由育仁中学提供