我区文化进万家暨“三下乡四进社区”走进古路镇
各项活动丰富了农村群众的文化生活
本组图片由本报记者 任天驹 实习生 朱云卿 摄
文化进万家活动吸引了不少群众参与其中
乡村是一个文化空间，乡村文明是中华民族精神文化的原点。
留住乡愁、振兴乡村，不仅仅是一句口号，更是渝北文化人正在努力奋斗的方向。
2019年，区文化旅游委将着眼聚焦群众认同，聚焦传承保护，聚焦补齐短板等“三个聚焦”，精准发力，为乡村全面振兴提供坚强文化保障，奏响一曲乡村文化振兴的交响乐章。
聚焦补齐短板 健全公共服务体系
想练舞有活动场地，想看书有农村书屋，想看表演每个节日都有，这样的生活已经走入了很多渝北村民的现实生活中。家住茨竹镇的陈丽婉就是享受到这样基层公共文化服务的一个人。
她告诉记者，他们的文化服务中心自从进行提档升级以后，不仅有了排练室，还有书画室和展览室。在展览室里，展出了独具茨竹特色的华蓥高腔，这让她觉得十分自豪。“我们现在要排练舞蹈，就会到这里来，这样雨淋不到、风吹不到，我觉得环境比以前简直不知道好到哪里去了。”陈丽婉说。
随着公共文化体系的不断完善，将有更多的人像陈丽婉一样，享受到更多的公共文化服务。据介绍，今年，区文化旅游委将加快推动基础设施建设，继续推进基层综合性文化服务中心建设，提档升级3个镇（街道）文化服务中心建设，打造村综合性文化服务中心示范点22个、示范乡村文化大院10个、文化中心100户。推动数字化供给，深入推进“渝北文化云”数字文化工程，建成三级联通大数据平台，争取物联网向农村配送文化产品1000场次，推动1.2万户模拟电视对数字电视的整体转换。同时，加快建设乡村文化振兴示范点，围绕“乡村振兴”这一主线，按“一镇一村”要求，探索符合各地实际、具有推广价值的建设模式，创建主题突出、内涵丰富、特色鲜明的乡村文化振兴示范点11个。
聚焦传承保护 激发本土文化发展活力
提及大湾镇的“小河锣鼓”，相信当地人都十分熟悉，它是第三批国家级非物质文化遗产。为了让更多的人了解这项文化遗产，去年，大湾镇将“小河锣鼓”编写成乡土教材，并纳入当地中小学的音乐课程，让孩子们从小了解、学习小河锣鼓，更好地传承好传统文化。
去年11月2日上午，在渝北区大湾镇明德小学，国家级非物质文化遗产“小河锣鼓”进校园正式启动。期间，该镇邀请了“小河锣鼓”的传承人冉崇荣，现场为孩子们演绎了“小河锣鼓”中锣的最基本打法。“看了他们的演绎，我觉得特别有意思，要是有机会，我也想深入地学一下。”启动仪式现场，该校二年级学生小王（化名）认真地说。
“今年，更多的乡村文化遗产将得到更多更好更细致的保护。”区文化旅游委负责人表示，今年，他们将着重打好“保护牌”“融合牌”“特色牌”，让渝北乡村能够留住更多的乡愁。
今年，区文化旅游委将摸清底数，公布第八批区级非物质文化遗产项目，推动文化遗产创新性转化，支持小河锣鼓、华蓥山歌、赵氏武术等特色文化走出去。推动文化与旅游深度融合，按照“三环十景”布局推动乡村旅游发展，办好乡村旅游节会，加强乡村休闲旅游产品打造，推动土特产品、文创产品等乡村休闲旅游商品开发，培育乡村旅游龙头企业。同时，通过在洛碛镇打造状元冯时行纪念馆，在兴隆镇打造礼朝屋基重庆院子，在大湾镇打造小河锣鼓传承基地等，推动“一镇一品”文化格局基本形成。
聚焦群众认同 丰富农民群众文化生活
去年12月，由区委宣传部、区文化委、区文联、石船镇主办的渝北区“文化双送”活动——“开放石船·逐梦前行”石船镇庆祝改革开放40周年专场文艺演出在临空文化剧场精彩上演。
开场舞《幸福花开》、傣族舞《天上人间》、相声《我是石船人》、儿童舞蹈《大眼睛》、舞剧《众鸟之影》等节目精彩纷呈，歌颂了改革开放以来，石船镇市容镇貌焕然一新，文明乡村一片繁荣的幸福美景。有美妙动听的歌曲，也有风趣横生的小品，还有气势磅礴的舞蹈，赢得观众掌声笑声连连。
这样的活动从去年底以来，连番在渝北区的各镇街上演，为的就是能够丰富群众的文化生活。
“在我们当地，文化生活可丰富了，晚会一场连着一场，欢笑一次连着一次。”家住洛碛镇的居民徐海伟这样说。
为了满足农村群众的诉求，今年，区文化旅游委将通过主动“送”、双向“融”、就地“种”的方式，为本地村民烹制更多的文化大餐。
为此，今年，该委将培育文化骨干、文艺志愿者1000余人次，组织区级文艺轻骑兵小分队，开展“放歌新时代”“三下乡四进社区”“送流动文化服务进村”等活动1000余场次，放映农村惠民电影2890场。继续实施“城乡文化双送”工程，举办主题展览、演出50场以上，挖掘优秀乡村节目，推动城乡文化融合发展。紧扣新中国成立70周年、建党100周年等重大节点，结合渝北地域文化资源，创作一批优秀群众文艺作品。积极争取川美、西南大学支持，打造龙兴写生基地、古路摄影基地、统景文学创作基地等乡村文艺创作基地，小河锣鼓、华蓥高腔传承学校和戏曲特色学校等乡村艺术特色学校。编辑出版渝北乡村文艺集，力争村村有故事、村村有村歌。