杨朝军

通过参加这一阶段的学习，学习党章、胡锦涛同志重要讲话和《教育读本》，通过听督导组和学校领导的动员以及辅导报告，与同志们一起讨论交流，使我进一步提高了对中央开展保持共产党员先进性教育活动的认识，使我确实感到中央开展保先教育的重要性和必要性，同时也使我初步看到了自己距离共产党员先进性存在的差距和努力的方向。党中央提出在全党开展保持共产党员先进性教育活动，这是全面推进新时期党的建设新的伟大工程，同时也是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础性工程，是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。保持共产党员先进性，对每一个党员来讲，特别是对自己是一个长期需要解决的问题。

一、提高思想认识，努力学习“三个代表”重要思想。

“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又是与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。在新的历史条件下，共产党员就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

党的十六大强调指出：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。作为一名党员要牢牢把握这个根本要求，不断增强学习与贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。要始终围绕立党为公、执政为民这个本质，在工作中要始终不渝地坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持党的先进性，把深入学习与贯彻“三个代表”重要思想作为核心问题来加以解决。

第一，要牢固树立党员意识。作为一名党员，尤其是在党校工作的一名教师党员，一定要树立党员意识、增强党性修养，为学员服务，为党的干部教育事业和党校发展兢兢业业地工作。第二，要保持解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态，增强同党中央、区委在思想上政治上保持高度一致的自觉性。共产党员的先锋模范作用，是马克思主义世界观的体现和运用。因此，作为一名共产党人，要保持先进性，就必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。特别是我们正处在党中央高度重视党员干部教育时期，教育对象面越来越广，学员学习要求不断提高，教学管理面临着许多的新情况新问题。如果思想僵化，跟不上时代的步伐，那就谈不上保持先进性。要努力把自己的思想从不合时宜的观念、做法中解放出来。在解放思想中真正全面理解学校的工作思路，做好党校的各项工作。第三，加强学习、加强调研，不断提高工作能力。作为一名党校教师，要想为学员服好务，讲好课，首先是要加强学习，通过认真学习“三个代表”重要思想，通过深入基层更多地了解和掌握学员的第一手资料和实际情况，才能把各项工作落到实处。要努力提高为学员服务的思想，急学员所急，想学员所想，在学校各项工作过程中，努力为学员排忧解难，解决实际问题，使学校的各项工作得到更好地落实。

二、严格要求自己，努力做一名合格的共产党员。

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上向全党提出了六条要求，作为一名党员我要努力实践、认真履行：⑴坚持理想信念，坚持与时俱进，结合实际做好工作。用马克思主义的立场、观点、方法，用“三个代表”重要思想结合党校的实际，认识教学管理过程中带有规律性的东西，并加以把握，应用到教学实践中去。⑵坚持勤奋学习。在党的干部教育重点时期，保持先进性，关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践，努力与教学管理工作紧密结合起来，成为党的教育工作的实干者，成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。⑶坚持党的根本宗旨。要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，关心同志和学员，并尽力为他们解决实际困难和问题。⑷坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。总书记讲：一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。我要像雷锋同志学习，当好革命的螺丝钉，勤勤恳恳的为党的教育事业立功、出力，永不生锈。⑸坚持党的纪律。作为一名党员，要自觉遵守党的纪律和党校的各项规章制度，与同志们一道团结工作，加强同志之间的友谊。⑹牢记两个“务必”，永葆共产党员的政治本色。要时刻牢记谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风，脚踏实地地做好领导交给的各项工作。

三、干好本职工作，把先进性落到实处。

胡锦涛同志指出：共产党员保持先进性，必须体现到在改革稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。作为党校教师，保持党的先进性，学习、实践“三个代表”，就是要按“三个代表”的要求去努力工作。

学习贯彻“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性，归根结底还是要实践。“三个代表”重要思想，作为对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的创新和发展，是为指导新的历史时期的伟大实践应运而生的伟大理论，具有与生俱来的实践性品格。它来自实践，又指导实践，一经与实践相结合，就会变成强大的精神力量和物质力量，极大地推动党的全面建设。正因为如此，江泽民同志反复强调全党同志特别是领导干部都要用“三个代表”指导自己的思想和行动，强调要把“三个代表”的要求落实到坚定正确地执行党的路线方针政策中去，落实到党的各项工作中去，落实到建设一支高素质的干部队伍中去，落实到从严治党中去。这里强调的“指导自己的思想和行动”，强调的“四个落实”，归根结底就是实践。道理很简单，“三个代表”既然是新时期党的建设的基本方针、党的全部工作的科学指南，就要付诸行动。这样才能把“三个代表”落到实处，也才能充分发挥“三个代表”认识世界、改造世界的巨大作用。

当前开展的先进性教育活动，是学习实践“三个代表”重要思想的一个有效载体。要搞好教育活动，不能是一般性地上上课、谈谈认识、讲讲体会，不能只是喊在嘴上、写在纸上、贴在墙上，更不能光喊不练、光说不干，而必须强调躬行实践，强调把学习与实践紧密结合起来。按照“三个代表”的要求，保持党员的先进性，不只是个理论问题，更重要的是个实践问题。代表不代表，行动见分晓；先进不先进，实践来说明。战争年代共产党员的先进性，就看你能否冲锋在前，退却在后，不怕流血牺牲；和平时期共产党员的先进性，就看你能否处处率先垂范，事事以身作则。现在有些党员，理论严重脱离实际，重说轻做，只说不做，对别人要求很严，自己却做得很差，这是他们在群众中没有威信的重要原因。开展保持党员先进性教育活动，就是要纠正这种不良学风和作风，坚持把理论与实践紧密结合起来，使躬行“三个代表”重要思想成为每个党员的自觉行动。

实践“三个代表”重要思想，就要把“三个代表”体现在行动上，落实到工作中。通过教育活动，使“干部受教育，群众得实惠”。对于党员个人来说，就要根据自己的岗位特点和职责所在，坚持在本职岗位上落实“三个代表”的要求。要通过反复实践，长期实践，实现由理论向素质能力和工作成效的转化，使广大党员的全面素质有一个大的提高，使党的全面建设有一个大的进步。